Questions pour Comprendre le chapitre 3 de la Boite à Merveilles 1) Pourquoi le narrateur s'est-il absenté de l'école deux jours et demi ? 2) Quand revient-il au msid ? 3) Comment passe-t-il ce jour au msid ? 4) Quand les élèves lisaient le coran que faisait le fqih? 5) A quoi est consacré le vendredi après-midi au msid ? 6) Comment le fquih se rend compte du temps ? 7) Que font les élèves avant de quitter le msid la fin de la journée ? 8) Comment le narrateur passe son temps en attendant le retour de son père ? 9) Qu 'est-ce qui va attirer l'attention de la mère du narrateur dans la chambre de fatma ? 10) Que découvre -t-elle ? Comment réagit-elle devant cette découverte? 11) Quels sont les avantages de la découverte que lui présente Fatma ? 12) Relevez du texte les arguments que Zoubida avance pour son mari afin de le convaincre de lu...
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EXERCICE TEXTE ET QUESTIONS DE COMPRÉHENSION texte support : Je ne comprenais rien au rituel compliqué qui se déroulait au rez-de-chaussée. De notre fenêtre du deuxième étage, je distinguais à travers la fumée des aromates les silhouettes gesticuler. Elles faisaient tinter leurs instruments bizarres. J’entendais des you-you. Les robes étaient tantôt bleu-ciel, tantôt rouge sang, parfois d’un jaune flamboyant. Les lendemains de ces fêtes étaient des jours mornes, plus tristes et plus gris que les jours ordinaires. Je me levais de bonne heure pour aller au Msid, école ...